Põhikoolile

Põhikoolile

Meil on hea meel märku anda, et tulenevalt koolide suurest huvist on kokkuleppel Haridus- ja Teadusministeeriumiga sel õppeaastal võimalus TI-Hüppe programmist osa saada ka neil õpetajatel, kes õpetavad 5.–9. klassides.

TI-Hüppe eesmärk on pakkuda koolidele praktilisi teadmisi, tööriistu ja tuge, et õpetajad ei peaks tehisaruga seotud muutustega koolitöös üksi toime tulema.

Võtke rahulikult aega programmiga tutvumiseks ja omas tempos liitumiseks. Veebipõhine avakoolitus toimub oktoobri keskpaigas ning õpiringide eestvedajate igakuine toetamine algab novembris.

Põhikoolide (sh gümnaasiumiosaga põhikoolide) juhtide seminarid algavad 2026/27. õa septembris.

Veebipõhine avakoolitus põhikooli õpetajatele toimub oktoobri keskpaigas (info tulekul).

Põhikoolide õpiringide eestvedajate igakuine toetamine algab novembris.

2025/26. õa gümnaasiumi programmis osalenud koole ootame liituma põhikooli programmiga.

Põhikooli õpetajate tugiprogramm koosneb kolmest osast:

1

Ligipääsud

Litsentsiga juurdepääs tasulistele tehisaru tööriistadele.

2

Koolitused

Koolitused ja seminarid toetavad õpetajate teadmiste ja praktiliste oskuste arengut tehisaru kasutamisel.

3

Õpiringid

Õpiringid toetavad õpetajate koostöist õppimist, kogemuste jagamist ning tehisaru teadlikku kasutamist oma kooli vajadustest lähtudes.

Koolijuhtide seminarid (registreerimine)

2026/27. õppeaasta alguses toimuvad koolide juhtkondade seminarid, kus tutvustame TI-Hüppe programmi. Räägime sellest, kuidas toetada õpetajate koostöist õppimist tehisaru ajastul, luua õpiringide eestvedajatele vajalikud tingimused ning kasutada tehisaru teadlikult kooli juhtimises.

Põhikooli osaga koolide juhtide seminarid:

  • 16. september kell 11.00–15.00.
  • 23. spetmber kell 11.00–15.00.
  • 30. september kell 11.00–15.00.

 

2025/26. õa programmis osalenud gümnaasiumiosaga põhikoolide juhtide seminarid:

  • 24. september kell 11.00–15.00.
  • 1. oktoober kell 11.00–15.00.

Gümnaasiumiosaga põhikoolide juhid saavad ise valida, kummas seminaris osaleda. Juhtkonnas võib valida ka, kes läheb põhikoolide juhtkondade ja kes läheb gümnaasiumite juhtkondade koolitusele.

Õpetajatele tasuliste ChatGPT tööruumide loomiseks sõlmib kool TI-Hüppe sihtasutusega koostöölepingu. Tutvu lepinguinfo ja järgmiste sammudega ning andke julgesti märku, kui tekib küsimusi!

Veebikoolitused ja õppematerjalid koondame TI-Hüppe veebilehele

Õppematerjalid

Palume kannatlikkust. Leht täieneb õppematerjalidega augustis-septembris. Põhikooli õpetajatele mõeldud õppematerjale tutvustame oktoobri keskel toimuval avakoolitusel. Kooli- ja õppejuhtidele septembris toimuvatel koolijuhtide seminaridel.

Õpiringide eestvedajate seminarid toimuvad novembrist maini (info tulekul)

I kolmapäev kuus

Tallinn, Harjumaa, Tartumaa, Saaremaa, Viljandimaa.

II kolmapäev kuus

Tallinn, Harjumaa, Põlva-, Valga- ja Võrumaa, Hiiu- ja Läänemaa, Järva- ja Raplamaa.

III kolmapäev kuus

Tallinn, Pärnumaa, Tartu linn ja Jõgevamaa, Lääne-Virumaa, Ida-Virumaa.

Kuidas valida õpiringide eestvedajad?

Koolil tuleb valida 1–2 õpiringide eestvedajat. Õpiring loob õpetajatele võimaluse arutada koos tehisaru kirjaoskuse ning õppimise ja õpetamisega seotud küsimusi, jagada kogemusi ja kujundada oma kooli vajadustele sobivaid praktikaid.

Õpetajast eestvedaja võiks:

  • olla valmis õpiringi juhtima ja kolleegidega arutelusid vedama;
  • olla töötanud selles koolis vähemalt ühe õppeaasta;
  • töötada koolis suurema koormusega, mitte ainult mõnel päeval nädalas;
  • olla tehisaru oma töös juba kasutanud ja omada selles valdkonnas põhiteadmisi.

Haridustehnoloogist eestvedaja võiks töötada kindlasti ka õpetajana.

Eestvedaja vajab programmis osalemiseks arvestuslikult kaks tööpäeva kuus: üks päev TI-Hüppe seminaril osalemiseks, üks päev oma kooli õpiringi ettevalmistamiseks ja läbiviimiseks.

Palume kooli juhtkonnal võimaldada eestvedajale mõlemaks tegevuseks aega tema tööaja sees.

Kuidas valida õpiringide eestvedajad?

Mida ootame koolijuhilt õppeaasta lõpuks?

On osalenud TI-Hüppe koolijuhtide seminaris ning on viinud end kurssi programmi tegevustega.

Õpetajatele on loodud regulaarne aeg koostöiseks õppimiseks ja õpiringides osalemiseks.

Toetab eestvedajaid (õpetajaid ja haridustehnolooge), et nad saaksid oma koolis õpiringe läbi viia.

Koolijuhi ülesanne on õpetajate toetamine uute võimaluste õppimisel

Vaata õpetajate tugiprogrammi avakoolitusel kõlanud mõtteid.

"Meie koolis on kord kuus õpilastel iseseisva õppimise ning õpetajatel koos õppimise päev, mille sisse mahub ka 1,5-tunnine õpiring. Õpetajate ühine õppimine peab olema toetatud, eesmärgistatud ja selleks kindel aeg eraldatud."

Aivi Osman

Kuristiku Gümnaasiumi direktor

"Õpiring ehk koostöökoda või õpikoda on kõige tulemuslikum uute õpetamispraktikate loomise ja juurutamise viis. Et selle mõju õpilaste jaoks oleks võimalikult suur, tasub järgida üsna universaalseid eeldusi, ülesehitust ja kokkuleppeid, mida videos tutvustan."

Ingrid Tullus

Tallinna Pelgulinna Riigigümnaasiumi õppejuht

Koolijuhi vaade õpetajate õppimisele - Aivi Osman

Mis on õpiringid - Ingrid Tullus

Võta ühendust

Jagage julgelt oma mõtteid ja kõhklusi, teile on rõõmuga abiks TI-Hüppe värske põhikoolide koordinaator.

TI-Hüppe põhikoolide koordinaator

Kadi Viigi

kadi.viigi@tihupe.ee