TI-Hüppest
Algatajad
TI-Hüpe on laiapõhjaline koostööprogramm.
TI-Hüppe käivitamisse on panustanud Vabariigi Presidendi diginõukoda, haridus- ja teadusminister Kristina Kallas ja ministeeriumi esindajad, Haridus- ja Teadusministeeriumi AI-Nõukoda, mitmed ülikoolid ning erasektori esindajad.
Programmi juhib sihtasutus TI-Hüpe, mille nõukogusse kuuluvad Andre Visse, Hannes Tamjärv, Kristi Vinter-Nemvalts, Linnar Viik ja Oleg Shvaikovsky.
Koosloomelist programmi viivad ellu tuhanded inimesed: koolid ja koolijuhid, pedagoogid ja õpilased, hariduspsühholoogid, haridus-, neuro-, IT- ja kasvatusteadlased, ülikoolid, tehnoloogia- ja hariduseksperdid, õpetajate- ja noorteorganisatsioonid koos eraettevõtjate ja tehnoloogiatootjatega.
“Suured keelemudelid avaldavad sügavat ja kaugeleulatuvat mõju nii haridusele täna kui ka järgmisel kümnendil. Teenäitajana on meie suurim vastutus tagada nende teadlik ja mõtestatud kasutamine."
Ivo Visak
TI-Hüppe tegevjuht
TI-Hüppele on õla alla pannud nii riik kui erasektor
TI-Hüppe eelarve kujuneb kahte tüüpi allikatest:Haridus- ja Teadusministeeriumi ning erasektori strateegiliste partnerite toetusest.
Oktoobriks 2025 on eraettevõtetest ja ettevõtjatest kinnitanud oma toetuse TI-Hüppe programmile:
- telekommunikatsiooniettevõte Telia Eesti,
- investeerimisettevõte Skaala Impact,
- haridusfond Targa Tuleviku Fond,
- ettevõtja Armin Karu.
Pool programmi rahastusest pärineb Haridus- ja Teadusministeeriumi eelarvest.
Asjade seis
Mis meid tegutsema paneb?
Tehisaru kasutab valdav enamik Eesti õpilastest. 2024. aastast pärinevad Eesti andmed näitavad, et tervelt 90% gümnaasiumiõpilastest on TI-rakendusi kasutanud õppetegevuseks (valim: 6231 gümnasisti).
Miks kasutatakse?
Ideede genereerimiseks: 30%;
kodutööde vastamiseks: 26%;
kokkuvõtete saamiseks: 21%;
faktikontrolliks: 19%.
(TLÜ Õpilasuurimus. Vt ka Granström M and Oppi P 2025. Student engagement with AI tools in learning: evidence from a large-scale Estonian survey. Front. Educ. 10:1688092)
Tehisaru kasutavad pooled Eesti õpetajad. Nende seas on rohkem põhikooli- kui gümnaasiumiõpetajaid. Eesti andmed näitavad, et mida enam õpetajad tehisaru kasutavad, seda positiivsemalt hinnatakse nii saadavat kasu kui oma oskusi.
(Õpetajauurimus 2024, TLÜ, 3848 õpetajat)
Miks peame reageerima?
Tehisaru laialdane ja mõtestamata kasutus
Probleem
TI-rakenduste kasutamine õppetöös on Eesti õpilaste seas laialt levinud. See võib pärssida mõtlemise arengut ja õppimist.
Lahendus
Loome ja levitame õpirakendusi, mis on paremad õppima motiveerimises ja mõtlemise arengu toetamises.
TI-rakenduste kitsaskohad
Probleem
Kättesaadavad TI-rakendused on treenitud produktiivsust suurendama ja vastuseid ette ütlema. Rakendused ei toetu teaduspõhisele arusaamale õppimisest, psüühikast ja arengust.
Lahendus
Arendame ja testime TI-rakendusi parimatele teooriatele tuginedes koostöös neuro-, haridus- ja tehnoloogiateadlastega ning tehnoloogiaettevõtetega, mõõdame ja jälgime mõjusid.
Õpetajate ja koolide vajadused
Probleem
Õpetajad ja koolid vajavad tuge, et tehisaru ajastul õpiharjumuste arengut soodustada, kvaliteetseid tehisarurakendusi tõhusalt kasutada ja oma kogemusi ja praktikaid jagada.
Lahendus
Paneme õpetajate tugiprogrammiga aluse TI-rakenduste mitmekülgsele kasutamisele õpetajate seas, heade praktikate jagamisele ja õppetöö paremale toetamisele.
Teadlik tegutsemine on konkurentsieelis
TI-Hüppe abil saab Eesti õpirakenduste arendamises ja õpetajate toetamises tehisaruajastul teenäitajaks nii Euroopas kui kogu maailmas.
TI-Hüpe on tehisaruteemaliste teadmiste koguja ja levitaja ka lapsevanematele ja ühiskonnale üldisemalt. Tagades igale õpilasele ja õpetajale võimaluse tehisaru mõtestatud kasutuseks, loome tulevikupõlvkonnale konkurentsieelise.
Rakenduste arendamine on juba kaasa toonud innovatsiooni toetava koostöö Google’i ja OpenAI teadusmeeskonnaga.
TI-Hüpe on inspireeritud Tiigrihüppest. Eesti digitaalne edulugu algas 30 aastat tagasi, kui Tiigrihüpe andis igale õpilasele ligipääsu arvutile ja internetile. TI-Hüpe on järgmine Eesti suur arenguhüpe.
"Tuleviku töökohti ei võta ära mitte tehisintellekt, vaid teine inimene, kes oskab seda paremini kasutada."
Linnar Viik
TI-Hüppe Algataja
Soovid olla kursis TI-Hüppe arengutega?
Liitu uudiskirjaga
