Haridus- ja Teadusministeeriumi Al-nõukoja liikmete Kaspar Kruupi, Jaan Aru, Grete Arro ja kolleegide koostöös uuritakse, kuidas rakendust õppetöös kasutatakse, milline on kasutajakogemus ning millist kasu näevad nii õpilased kui ka õpetajad.
Uuring viiakse läbi Nõo Reaalgümnaasiumi 10A (geograafia) ja 11B (ajalugu) klassides 2024/2025 õppeaasta viimasel perioodil. Õpetajatel on vabad käed – rakendust võib kasutada näiteks tunnitöös, iseseisvaks õppimiseks või kontrolltööks valmistumiseks.
Pilootprojekti tulemused annavad suuna edasistele arendustöödele, et 1. septembril koolides kasutusse võetav TI-rakendus toetaks õppimist võimalikult tõhusalt.